O Casa Aberta Senac é uma atividade gratuita para você explorar todo o universo de possibilidades profissionais que o Senac oferece. Abrimos as portas de nossas 63 unidades para um dia repleto de atividades inspiradoras, que vão desde workshops e palestras até atendimentos e oficinas. Participe!
O que você faria diante de uma situação em que sua decisão pode mudar completamente a vida de alguém? Uma experiência promovida pelo curso de Psicologia que convida você a refletir sobre julgamentos, decisões e a maneira como construímos nossas certezas. A atividade conta com a participação de estudantes da turma 2NA do Bacharelado em Psicologia.
Local: Auditório
Bacharel e licenciado em Psicologia (Mackenzie). Mestre e doutor em Engenharia Biomédica. Especialista em Terapia Familiar e Casal, EaD (UFF) e Prevenção de Drogas (UNIFESP). Atualmente é professor no Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes coordenando a Graduação em Psicologia, a Pós-graduação em Neuropsicologia e a Pós-graduação em Psicologia Organizacional e do Trabalho.
Proporcionar aos visitantes uma experiência interativa sobre o ambiente hospitalar, permitindo conhecer alguns setores e compreender a importância da atuação da equipe de enfermagem na assistência ao paciente. A atividade consiste na montagem de cenários temáticos, no laboratório de enfermagem, representando alguns setores hospitalares, como Alojamento Conjunto, Centro Cirúrgico, Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e Pronto-Socorro.
Em cada espaço, os participantes poderão vivenciar situações relacionadas à rotina da enfermagem por meio de uma dinâmica interativa de “Mitos e Verdades”, abordando curiosidades, práticas assistenciais, segurança do paciente e cuidados em saúde. A proposta também contempla a utilização do SimMan como recurso de simulação para representar o ambiente da UTI, evidenciando a tecnologia disponível na unidade e enriquecendo a experiência dos participantes. Em cada cenário teremos a representação de pacientes e utilizarem o recurso de maquiagem para simular, por exemplo, feridas e incisão cirúrgica.
Local: Laboratório de Enfermagem, Anatomia e Práticas em Saúde (Laboratório 20 – 2º andar)
Enfermeira especialista em UTI (FMU) e docência no Ensino Superior (Campos Elíseos). Experiência em hospitais como Santa Catarina, São Camilo e GRAACC. Atuou em acreditações (ONA, JCI e canadense) e em PICC, Prisma Flex e cuidados paliativos. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, pós-graduada em Docência e UTI Pediátrica, certificada em PALS e ACLS. Experiência em assistência clínica e formação de profissionais de saúde, com foco em práticas baseadas em evidências e cuidados críticos. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira (EERP/USP), Mestre em Ciências (USP) e Especialista em Infectologia (UNIFESP). Experiência em emergência, auditoria e controle de infecção hospitalar, com atuação em ISTs, HIV, PEP e PrEP. Docente e Responsável Técnica do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, Mestre em Ensino em Ciências da Saúde e especialista em Educação em Saúde (UNIFESP). Doutoranda em Educação (PUC-SP). Autora do livro Esterilização e Medidas de Biossegurança pela Editora Senac São Paulo. Atua como docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, pós-graduada em docência e em UTI neonatal e pediátrica. Técnica e auxiliar de enfermagem. Especialista em PICC guiado por USG, Protocolo Manchester e Port-a-Cath. Certificada em ACLS e PALS (AHA/Hcor, 2024). Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira especialista em Saúde Mental e Psiquiatria com ênfase em dependência química e em docência em Enfermagem. Experiência em pronto-socorro psiquiátrico, internação, educação permanente e CAPS. Autora de manual técnico. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Proporcionar aos visitantes uma experiência interativa sobre o ambiente hospitalar, permitindo conhecer alguns setores e compreender a importância da atuação da equipe de enfermagem na assistência ao paciente. A atividade consiste na montagem de cenários temáticos, no laboratório de enfermagem, representando alguns setores hospitalares, como Alojamento Conjunto, Centro Cirúrgico, Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e Pronto-Socorro.
Em cada espaço, os participantes poderão vivenciar situações relacionadas à rotina da enfermagem por meio de uma dinâmica interativa de “Mitos e Verdades”, abordando curiosidades, práticas assistenciais, segurança do paciente e cuidados em saúde. A proposta também contempla a utilização do SimMan como recurso de simulação para representar o ambiente da UTI, evidenciando a tecnologia disponível na unidade e enriquecendo a experiência dos participantes. Em cada cenário teremos a representação de pacientes e utilizarem o recurso de maquiagem para simular, por exemplo, feridas e incisão cirúrgica.
Local: Laboratório de Enfermagem, Anatomia e Práticas em Saúde (Laboratório 20 – 2º andar)
Enfermeira especialista em Saúde Mental e Psiquiatria com ênfase em dependência química e em docência em Enfermagem. Experiência em pronto-socorro psiquiátrico, internação, educação permanente e CAPS. Autora de manual técnico. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira especialista em UTI (FMU) e docência no Ensino Superior (Campos Elíseos). Experiência em hospitais como Santa Catarina, São Camilo e GRAACC. Atuou em acreditações (ONA, JCI e canadense) e em PICC, Prisma Flex e cuidados paliativos. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, pós-graduada em Docência e UTI Pediátrica, certificada em PALS e ACLS. Experiência em assistência clínica e formação de profissionais de saúde, com foco em práticas baseadas em evidências e cuidados críticos. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, Mestre em Ensino em Ciências da Saúde e especialista em Educação em Saúde (UNIFESP). Doutoranda em Educação (PUC-SP). Autora do livro Esterilização e Medidas de Biossegurança pela Editora Senac São Paulo. Atua como docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, pós-graduada em docência e em UTI neonatal e pediátrica. Técnica e auxiliar de enfermagem. Especialista em PICC guiado por USG, Protocolo Manchester e Port-a-Cath. Certificada em ACLS e PALS (AHA/Hcor, 2024). Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Proporcionar aos visitantes uma experiência interativa sobre o ambiente hospitalar, permitindo conhecer alguns setores e compreender a importância da atuação da equipe de enfermagem na assistência ao paciente. A atividade consiste na montagem de cenários temáticos, no laboratório de enfermagem, representando alguns setores hospitalares, como Alojamento Conjunto, Centro Cirúrgico, Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e Pronto-Socorro.
Em cada espaço, os participantes poderão vivenciar situações relacionadas à rotina da enfermagem por meio de uma dinâmica interativa de “Mitos e Verdades”, abordando curiosidades, práticas assistenciais, segurança do paciente e cuidados em saúde. A proposta também contempla a utilização do SimMan como recurso de simulação para representar o ambiente da UTI, evidenciando a tecnologia disponível na unidade e enriquecendo a experiência dos participantes. Em cada cenário teremos a representação de pacientes e utilizarem o recurso de maquiagem para simular, por exemplo, feridas e incisão cirúrgica.
Local: Laboratório de Enfermagem, Anatomia e Práticas em Saúde (Laboratório 20 – 2º andar)
Enfermeira especialista em Saúde Mental e Psiquiatria com ênfase em dependência química e em docência em Enfermagem. Experiência em pronto-socorro psiquiátrico, internação, educação permanente e CAPS. Autora de manual técnico. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira especialista em UTI (FMU) e docência no Ensino Superior (Campos Elíseos). Experiência em hospitais como Santa Catarina, São Camilo e GRAACC. Atuou em acreditações (ONA, JCI e canadense) e em PICC, Prisma Flex e cuidados paliativos. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, pós-graduada em Docência e UTI Pediátrica, certificada em PALS e ACLS. Experiência em assistência clínica e formação de profissionais de saúde, com foco em práticas baseadas em evidências e cuidados críticos. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira (EERP/USP), Mestre em Ciências (USP) e Especialista em Infectologia (UNIFESP). Experiência em emergência, auditoria e controle de infecção hospitalar, com atuação em ISTs, HIV, PEP e PrEP. Docente e Responsável Técnica do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, Mestre em Ensino em Ciências da Saúde e especialista em Educação em Saúde (UNIFESP). Doutoranda em Educação (PUC-SP). Autora do livro Esterilização e Medidas de Biossegurança pela Editora Senac São Paulo. Atua como docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, pós-graduada em docência e em UTI neonatal e pediátrica. Técnica e auxiliar de enfermagem. Especialista em PICC guiado por USG, Protocolo Manchester e Port-a-Cath. Certificada em ACLS e PALS (AHA/Hcor, 2024). Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Proporcionar aos visitantes uma experiência interativa sobre o ambiente hospitalar, permitindo conhecer alguns setores e compreender a importância da atuação da equipe de enfermagem na assistência ao paciente. A atividade consiste na montagem de cenários temáticos, no laboratório de enfermagem, representando alguns setores hospitalares, como Alojamento Conjunto, Centro Cirúrgico, Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e Pronto-Socorro.
Em cada espaço, os participantes poderão vivenciar situações relacionadas à rotina da enfermagem por meio de uma dinâmica interativa de “Mitos e Verdades”, abordando curiosidades, práticas assistenciais, segurança do paciente e cuidados em saúde. A proposta também contempla a utilização do SimMan como recurso de simulação para representar o ambiente da UTI, evidenciando a tecnologia disponível na unidade e enriquecendo a experiência dos participantes. Em cada cenário teremos a representação de pacientes e utilizarem o recurso de maquiagem para simular, por exemplo, feridas e incisão cirúrgica.
Local: Laboratório de Enfermagem, Anatomia e Práticas em Saúde (Laboratório 20 – 2º andar)
Enfermeira com mais de 20 de anos de atualmente. Especialista em docência em Enfermagem, Saúde Pública (Vigilância), saúde da mulher e docência. Desde 2016 atua na educação como docente e coordenadora pedagógica. Experiência em centro cirúrgico, obstétrico e clínica cirúrgica. Certificação ACLS (AHA/Hcor, 2024). Atualmente é docente do Técnico em Enfermagem do Senac Tiradentes.
Enfermeira especialista em Gerenciamento de Serviços (São Camilo) e Enfermagem Oncológica (A.C. Camargo), com formação em Metodologias Ativas (Sírio-Libanês) e docência. Experiência em liderança assistencial em Hematologia, TMO e Terapia Celular. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira (UNINOVE), especialista em Cuidados Críticos (FFMABC) e Auditoria em Saúde (Albert Einstein). Cursa docência em Enfermagem (COREN). Mais de 20 anos de experiência em assistência a pacientes críticos, telemedicina e educação em Enfermagem. Atualmente é docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, mestre em Educação e Gestão Educacional (USCS). Especialista em Enfermagem do Trabalho, Ergonomia, Acupuntura e licenciada em Biologia. Atua como Docente e Responsável Técnica do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeiro pós-graduação em Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica (2014) e em Docência para o Ensino Superior. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes
Proporcionar aos visitantes uma experiência interativa sobre o ambiente hospitalar, permitindo conhecer alguns setores e compreender a importância da atuação da equipe de enfermagem na assistência ao paciente. A atividade consiste na montagem de cenários temáticos, no laboratório de enfermagem, representando alguns setores hospitalares, como Alojamento Conjunto, Centro Cirúrgico, Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e Pronto-Socorro.
Em cada espaço, os participantes poderão vivenciar situações relacionadas à rotina da enfermagem por meio de uma dinâmica interativa de “Mitos e Verdades”, abordando curiosidades, práticas assistenciais, segurança do paciente e cuidados em saúde. A proposta também contempla a utilização do SimMan como recurso de simulação para representar o ambiente da UTI, evidenciando a tecnologia disponível na unidade e enriquecendo a experiência dos participantes. Em cada cenário teremos a representação de pacientes e utilizarem o recurso de maquiagem para simular, por exemplo, feridas e incisão cirúrgica.
Local: Laboratório de Enfermagem, Anatomia e Práticas em Saúde (Laboratório 20 – 2º andar)
Enfermeira com mais de 20 de anos de atualmente. Especialista em docência em Enfermagem, Saúde Pública (Vigilância), saúde da mulher e docência. Desde 2016 atua na educação como docente e coordenadora pedagógica. Experiência em centro cirúrgico, obstétrico e clínica cirúrgica. Certificação ACLS (AHA/Hcor, 2024). Atualmente é docente do Técnico em Enfermagem do Senac Tiradentes.
Enfermeira especialista em Gerenciamento de Serviços (São Camilo) e Enfermagem Oncológica (A.C. Camargo), com formação em Metodologias Ativas (Sírio-Libanês) e docência. Experiência em liderança assistencial em Hematologia, TMO e Terapia Celular. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira (UNINOVE), especialista em Cuidados Críticos (FFMABC) e Auditoria em Saúde (Albert Einstein). Cursa docência em Enfermagem (COREN). Mais de 20 anos de experiência em assistência a pacientes críticos, telemedicina e educação em Enfermagem. Atualmente é docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, mestre em Educação e Gestão Educacional (USCS). Especialista em Enfermagem do Trabalho, Ergonomia, Acupuntura e licenciada em Biologia. Atua como Docente e Responsável Técnica do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeiro pós-graduação em Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica (2014) e em Docência para o Ensino Superior. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes
Proporcionar aos visitantes uma experiência interativa sobre o ambiente hospitalar, permitindo conhecer alguns setores e compreender a importância da atuação da equipe de enfermagem na assistência ao paciente. A atividade consiste na montagem de cenários temáticos, no laboratório de enfermagem, representando alguns setores hospitalares, como Alojamento Conjunto, Centro Cirúrgico, Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e Pronto-Socorro.
Em cada espaço, os participantes poderão vivenciar situações relacionadas à rotina da enfermagem por meio de uma dinâmica interativa de “Mitos e Verdades”, abordando curiosidades, práticas assistenciais, segurança do paciente e cuidados em saúde. A proposta também contempla a utilização do SimMan como recurso de simulação para representar o ambiente da UTI, evidenciando a tecnologia disponível na unidade e enriquecendo a experiência dos participantes. Em cada cenário teremos a representação de pacientes e utilizarem o recurso de maquiagem para simular, por exemplo, feridas e incisão cirúrgica.
Local: Laboratório de Enfermagem, Anatomia e Práticas em Saúde (Laboratório 20 – 2º andar)
Enfermeira com mais de 20 de anos de atualmente. Especialista em docência em Enfermagem, Saúde Pública (Vigilância), saúde da mulher e docência. Desde 2016 atua na educação como docente e coordenadora pedagógica. Experiência em centro cirúrgico, obstétrico e clínica cirúrgica. Certificação ACLS (AHA/Hcor, 2024). Atualmente é docente do Técnico em Enfermagem do Senac Tiradentes.
Enfermeira especialista em Gerenciamento de Serviços (São Camilo) e Enfermagem Oncológica (A.C. Camargo), com formação em Metodologias Ativas (Sírio-Libanês) e docência. Experiência em liderança assistencial em Hematologia, TMO e Terapia Celular. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira (UNINOVE), especialista em Cuidados Críticos (FFMABC) e Auditoria em Saúde (Albert Einstein). Cursa docência em Enfermagem (COREN). Mais de 20 anos de experiência em assistência a pacientes críticos, telemedicina e educação em Enfermagem. Atualmente é docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira, mestre em Educação e Gestão Educacional (USCS). Especialista em Enfermagem do Trabalho, Ergonomia, Acupuntura e licenciada em Biologia. Atua como Docente e Responsável Técnica do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeiro pós-graduação em Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica (2014) e em Docência para o Ensino Superior. Docente do Técnico em Enfermagem no Senac Tiradentes
Investigar e aplicar diferentes formas de diagnóstico utilizadas em laboratórios de análises clínicas, por meio da resolução de desafios, desenvolvendo raciocínio clínico, interpretação de exames e trabalho em equipe. Desenvolvimento de uma atividade temática, no qual os participantes deverão resolver desafios lógicos e interpretar dados laboratoriais para diagnosticar patologias comuns no contexto das Análises Clínicas. A atividade simula situações reais do cotidiano laboratorial, estimulando o raciocínio clínico, a tomada de decisão e o trabalho colaborativo.
Local: Laboratório Multiuso de Ciências da Saúde (Labotarório 21 – 2º andar)
Farmacêutico-Bioquímico (USP); mestre pela UNIFESP; MBA em gestão de saúde (FGV); especialista em Metodologias ativas de ensino (ICTQ). Vasta experiência nas análises clínicas, atuou na FAB como oficial, no Instituto de Infectologia Emilio Ribas e na Empresa DASA como coordenador. Docente do Técnico em Análises Clínicas do Senac Tiradentes.
Farmacêutica-bioquímica (Unisantos), especialista em Análises Clínicas (Unisa). Experiência em laboratórios e hospitais do ABC, Santos e São Paulo, com atuação em Hematologia (IAMSPE). Foi preceptora pela FUNDAP e membro de Comitê de Ética. Docente do Técnico em Análises Clínicas do Senac Tiradentes.
Biomédica (FMU), com habilitação em Patologia Clínica. Aprimoramento em Imunologia (InCor/HC-FMUSP) e mestra em Tecnologia das Radiações em Ciências da Saúde (IPEN). Licenciada em Biologia e especialista em Ciências da Natureza. Docente do Técnico em Análises Clínicas no Senac Tiradentes.
Biomédica com habilitação em Patologia Clínica, especialista em Microbiologia Clínica e Biomedicina Estética. Docente de Análises Clínicas no Senac Tiradentes. Possui ampla experiência em laboratórios clínicos, microbiologia, urgência e emergência, além de atuação em liderança e educação.
Investigar e aplicar diferentes formas de diagnóstico utilizadas em laboratórios de análises clínicas, por meio da resolução de desafios, desenvolvendo raciocínio clínico, interpretação de exames e trabalho em equipe. Desenvolvimento de uma atividade temática, no qual os participantes deverão resolver desafios lógicos e interpretar dados laboratoriais para diagnosticar patologias comuns no contexto das Análises Clínicas. A atividade simula situações reais do cotidiano laboratorial, estimulando o raciocínio clínico, a tomada de decisão e o trabalho colaborativo.
Local: Laboratório Multiuso de Ciências da Saúde (Labotarório 21 – 2º andar)
Farmacêutico-Bioquímico (USP); mestre pela UNIFESP; MBA em gestão de saúde (FGV); especialista em Metodologias ativas de ensino (ICTQ). Vasta experiência nas análises clínicas, atuou na FAB como oficial, no Instituto de Infectologia Emilio Ribas e na Empresa DASA como coordenador. Docente do Técnico em Análises Clínicas do Senac Tiradentes.
Farmacêutica-bioquímica (Unisantos), especialista em Análises Clínicas (Unisa). Experiência em laboratórios e hospitais do ABC, Santos e São Paulo, com atuação em Hematologia (IAMSPE). Foi preceptora pela FUNDAP e membro de Comitê de Ética. Docente do Técnico em Análises Clínicas do Senac Tiradentes.
Biomédica com habilitação em Patologia Clínica, especialista em Microbiologia Clínica e Biomedicina Estética. Docente de Análises Clínicas no Senac Tiradentes. Possui ampla experiência em laboratórios clínicos, microbiologia, urgência e emergência, além de atuação em liderança e educação.
Biomédica (FMU), com habilitação em Patologia Clínica. Aprimoramento em Imunologia (InCor/HC-FMUSP) e mestra em Tecnologia das Radiações em Ciências da Saúde (IPEN). Licenciada em Biologia e especialista em Ciências da Natureza. Docente do Técnico em Análises Clínicas no Senac Tiradentes.
Investigar e aplicar diferentes formas de diagnóstico utilizadas em laboratórios de análises clínicas, por meio da resolução de desafios, desenvolvendo raciocínio clínico, interpretação de exames e trabalho em equipe. Desenvolvimento de uma atividade temática, no qual os participantes deverão resolver desafios lógicos e interpretar dados laboratoriais para diagnosticar patologias comuns no contexto das Análises Clínicas. A atividade simula situações reais do cotidiano laboratorial, estimulando o raciocínio clínico, a tomada de decisão e o trabalho colaborativo.
Local: Laboratório Multiuso de Ciências da Saúde (Labotarório 21 – 2º andar)
Farmacêutico-Bioquímico (USP); mestre pela UNIFESP; MBA em gestão de saúde (FGV); especialista em Metodologias ativas de ensino (ICTQ). Vasta experiência nas análises clínicas, atuou na FAB como oficial, no Instituto de Infectologia Emilio Ribas e na Empresa DASA como coordenador. Docente do Técnico em Análises Clínicas do Senac Tiradentes.
Biomédica com habilitação em Patologia Clínica, especialista em Microbiologia Clínica e Biomedicina Estética. Docente de Análises Clínicas no Senac Tiradentes. Possui ampla experiência em laboratórios clínicos, microbiologia, urgência e emergência, além de atuação em liderança e educação.
Farmacêutica-bioquímica (Unisantos), especialista em Análises Clínicas (Unisa). Experiência em laboratórios e hospitais do ABC, Santos e São Paulo, com atuação em Hematologia (IAMSPE). Foi preceptora pela FUNDAP e membro de Comitê de Ética. Docente do Técnico em Análises Clínicas do Senac Tiradentes.
Biomédica (FMU), com habilitação em Patologia Clínica. Aprimoramento em Imunologia (InCor/HC-FMUSP) e mestra em Tecnologia das Radiações em Ciências da Saúde (IPEN). Licenciada em Biologia e especialista em Ciências da Natureza. Docente do Técnico em Análises Clínicas no Senac Tiradentes.
Investigar e aplicar diferentes formas de diagnóstico utilizadas em laboratórios de análises clínicas, por meio da resolução de desafios, desenvolvendo raciocínio clínico, interpretação de exames e trabalho em equipe. Desenvolvimento de uma atividade temática, no qual os participantes deverão resolver desafios lógicos e interpretar dados laboratoriais para diagnosticar patologias comuns no contexto das Análises Clínicas. A atividade simula situações reais do cotidiano laboratorial, estimulando o raciocínio clínico, a tomada de decisão e o trabalho colaborativo.
Local: Laboratório Multiuso de Ciências da Saúde (Labotarório 21 – 2º andar)
Farmacêutico-Bioquímico (USP); mestre pela UNIFESP; MBA em gestão de saúde (FGV); especialista em Metodologias ativas de ensino (ICTQ). Vasta experiência nas análises clínicas, atuou na FAB como oficial, no Instituto de Infectologia Emilio Ribas e na Empresa DASA como coordenador. Docente do Técnico em Análises Clínicas do Senac Tiradentes.
Biomédica (FMU), com habilitação em Patologia Clínica. Aprimoramento em Imunologia (InCor/HC-FMUSP) e mestra em Tecnologia das Radiações em Ciências da Saúde (IPEN). Licenciada em Biologia e especialista em Ciências da Natureza. Docente do Técnico em Análises Clínicas no Senac Tiradentes.
Biomédica com habilitação em Patologia Clínica, especialista em Microbiologia Clínica e Biomedicina Estética. Docente de Análises Clínicas no Senac Tiradentes. Possui ampla experiência em laboratórios clínicos, microbiologia, urgência e emergência, além de atuação em liderança e educação.
Farmacêutica-bioquímica (Unisantos), especialista em Análises Clínicas (Unisa). Experiência em laboratórios e hospitais do ABC, Santos e São Paulo, com atuação em Hematologia (IAMSPE). Foi preceptora pela FUNDAP e membro de Comitê de Ética. Docente do Técnico em Análises Clínicas do Senac Tiradentes.
Educação em saúde com orientações, por meio de metodologia ativa, sobre comportamentos saudáveis para prevenir câncer do colo do útero e da próstata. Além da equipe de professoras do Bacharelado em Enfermagem você vai poder conversar com estudantes da turma 2NA do Bacharelado em Enfermagem.
Local: Salas 30 e 31 – 3º andar
Enfermeira. Doutoranda e Metre pela Escola de Enfermagem da USP. Bacharelada e Licenciada em Enfermagem pela Universidade Federal do Maranhão. Professora do Bacharelado em Enfermagem do Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes.
Enfermeira com mais de 20 de anos de atualmente. Especialista em docência em Enfermagem, Saúde Pública (Vigilância), saúde da mulher e docência. Desde 2016 atua na educação como docente e coordenadora pedagógica. Experiência em centro cirúrgico, obstétrico e clínica cirúrgica. Certificação ACLS (AHA/Hcor, 2024). Professora do Bacharelado em Enfermagem do Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes.
Educação em saúde com orientações sobre o equilíbrio dos campos energéticos segundo a Medicina Tradicional Chinesa e a realização de uma sessão de auriculoterapia. Além da equipe de professoras do Bacharelado em Enfermagem você vai poder conversar com estudantes da turma 6NA do Bacharelado em Enfermagem.
Local: Sala 32 – 3º andar
Mestre em Reabilitação Corporal e Inclusão Social pela Kroton, Pós-graduação em Urgência e Emergência, Terapia Intensiva e Graduado em Enfermagem. Pesquisador e Coordenador da Pós-Graduação em Urgência e Emergência e professor do Bacharelado Enfermagem do Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes
Doutor em Ciências da Saúde e mestre em Reabilitação e Inclusão Social. Graduado em Enfermagem e Educação Física. Professor universitário, docente da Escola Superior de Bombeiros e especialista em emergências e resgate. Autor de livros na área. Professor do Bacharelado em Enfermagem do Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes.
Educação em saúde com orientações, por meio de metodologia ativa, sobre o conceito de arboviroses e o impacto na Saúde Global, bem como os comportamentos saudáveis para prevenir a ocorrência de Dengue, Chikungunya e Zika – com realização de teste rápido para Dengue. Além da equipe de professoras do Bacharelado em Enfermagem você vai poder conversar com estudantes da turma 4NA do Bacharelado em Enfermagem.
Local: Salas 33 e 34 – 3º andar
Enfermeira (Cruzeiro do Sul, 2010), especialista em cuidados intensivos e emergência pediátrica (HC-FMUSP). Mestre em Ciências da Saúde (USP). Experiência assistencial, gestão e segurança do paciente. Professora do Bacharelado em Enfermagem no Senac Tiradentes.
Enfermeira pela USP, especialista em cuidados intensivos e emergência pediátrica, licenciada e mestre em Ciências da Saúde (USP). Experiência em UTI Neonatal e Banco de Leite Humano. Professora do Bacharelado em Enfermagem no Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes.
Você conseguiria identificar um osso saudável apenas pelo toque? Nesta atividade interativa, os estudantes de Radiologia convidam os participantes a embarcar em um desafio que estimula os sentidos e revela, de forma prática e surpreendente, os impactos da osteoporose na saúde óssea.
Por meio de uma experiência tátil e visual, será possível compreender como essa doença silenciosa pode enfraquecer os ossos ao longo do tempo, muitas vezes sem apresentar sintomas até a ocorrência de uma fratura. Uma oportunidade para aprender sobre prevenção e cuidados com a saúde óssea.
Local: Sala 42 – 4º andar
Graduada em Radiologia (UNINOVE) e Educação Física (FMU). Especialista em Anatomia Macroscópica e por Imagem (São Camilo). Mestre em Ciências com ênfase em Tecnologia Nuclear (USP/IPEN). Atua em Radiologia Médica e atua como docente do curso Tecnologia em Radiologia no Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes.
Proporcionar aos visitantes conhecimento sobre a osteoporose, promovendo a conscientização sobre a importância da adoção de hábitos saudáveis para a prevenção e manutenção da saúde óssea. Você sabia que a saúde óssea é fundamental para a sustentação, proteção e mobilidade do corpo?
A osteoporose é uma doença silenciosa que afeta cerca de 10 milhões de brasileiros. Na maioria dos casos, o diagnóstico ocorre apenas após a ocorrência de fraturas. Por isso, a prevenção é essencial para reduzir seus impactos. A educação em saúde contribui para a adoção de hábitos saudáveis e para a manutenção da saúde dos ossos.
Local: Sala 43 – 4º andar
Técnica e tecnóloga em Radiologia Médica. Pós-graduada em docência na área da saúde, Tomografia, Ressonância Magnética, Mamografia, ensino remoto e metodologias ativas, além de gestão da qualidade. Docente do Técnico em Radiologia e especialização em Mamografia no Senac Tiradentes.
Tecnóloga em Radiologia Médica, pós-graduada em Radioterapia e Gestão Escolar. Docente do Técnico em Radiologia, Especialização Técnica em Mamografia e cursos livres no Senac Tiradentes. Coautora de livro da Editora Senac São Paulo.
Proporcionar aos visitantes conhecimento sobre a osteoporose, promovendo a conscientização sobre a importância da adoção de hábitos saudáveis para a prevenção e manutenção da saúde óssea. Você sabia que a saúde óssea é fundamental para a sustentação, proteção e mobilidade do corpo?
A osteoporose é uma doença silenciosa que afeta cerca de 10 milhões de brasileiros. Na maioria dos casos, o diagnóstico ocorre apenas após a ocorrência de fraturas. Por isso, a prevenção é essencial para reduzir seus impactos. A educação em saúde contribui para a adoção de hábitos saudáveis e para a manutenção da saúde dos ossos.
Local: Sala 43 – 4º andar
Técnica e tecnóloga em Radiologia Médica. Pós-graduada em docência na área da saúde, Tomografia, Ressonância Magnética, Mamografia, ensino remoto e metodologias ativas, além de gestão da qualidade. Docente do Técnico em Radiologia e especialização em Mamografia no Senac Tiradentes.
Tecnóloga em Radiologia Médica, pós-graduada em Radioterapia e Gestão Escolar. Docente do Técnico em Radiologia, Especialização Técnica em Mamografia e cursos livres no Senac Tiradentes. Coautora de livro da Editora Senac São Paulo.
Proporcionar aos visitantes conhecimento sobre a osteoporose, promovendo a conscientização sobre a importância da adoção de hábitos saudáveis para a prevenção e manutenção da saúde óssea. Você sabia que a saúde óssea é fundamental para a sustentação, proteção e mobilidade do corpo?
A osteoporose é uma doença silenciosa que afeta cerca de 10 milhões de brasileiros. Na maioria dos casos, o diagnóstico ocorre apenas após a ocorrência de fraturas. Por isso, a prevenção é essencial para reduzir seus impactos. A educação em saúde contribui para a adoção de hábitos saudáveis e para a manutenção da saúde dos ossos.
Local: Sala 43 – 4º andar
Técnica e tecnóloga em Radiologia Médica. Pós-graduada em docência na área da saúde, Tomografia, Ressonância Magnética, Mamografia, ensino remoto e metodologias ativas, além de gestão da qualidade. Docente do Técnico em Radiologia e especialização em Mamografia no Senac Tiradentes.
Tecnóloga em Radiologia Médica, pós-graduada em Radioterapia e Gestão Escolar. Docente do Técnico em Radiologia, Especialização Técnica em Mamografia e cursos livres no Senac Tiradentes. Coautora de livro da Editora Senac São Paulo.
Você conseguiria interpretar o resultado de um exame e descobrir como está a saúde dos ossos de um paciente? Nesta atividade interativa, os participantes assumem o papel de investigadores da saúde e aprendem, de forma simples e divertida, como funciona a densitometria óssea, exame utilizado para avaliar a densidade dos ossos e auxiliar no diagnóstico da osteoporose.
Por meio de personagens fictícios e desafios práticos, será possível interpretar resultados, entender o significado do T-Score e descobrir como fatores de estilo de vida podem influenciar a saúde óssea ao longo da vida.
Local: Sala 44 – 4º andar
Graduada em Radiologia (UNINOVE) e Educação Física (FMU). Especialista em Anatomia Macroscópica e por Imagem (São Camilo). Mestre em Ciências com ênfase em Tecnologia Nuclear (USP/IPEN). Atua em Radiologia Médica e atua como docente do curso Tecnologia em Radiologia no Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes.
Você sabe quais hábitos ajudam a fortalecer os ossos e quais podem prejudicar a saúde óssea? Nesta atividade dinâmica e interativa, os participantes são convidados a analisar situações e escolhas do dia a dia para descobrir quais contribuem para a formação de ossos fortes e saudáveis ao longo da vida.
Por meio de um desafio divertido, será possível refletir sobre alimentação, atividade física, exposição ao sol e outros hábitos que influenciam diretamente a saúde óssea. Ao final, os estudantes explicam a importância do chamado pico de massa óssea, uma espécie de “reserva” que construímos durante a juventude e que será fundamental para manter a qualidade de vida no futuro.
Local: Sala 45 – 4º andar
Graduada em Radiologia (UNINOVE) e Educação Física (FMU). Especialista em Anatomia Macroscópica e por Imagem (São Camilo). Mestre em Ciências com ênfase em Tecnologia Nuclear (USP/IPEN). Atua em Radiologia Médica e atua como docente do curso Tecnologia em Radiologia no Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes.
A atividade visa conscientizar sobre a importância da atuação do Técnico em Hemoterapia na segurança transfusional. Você também vai saber como identificar a tipagem sanguínea e a compatibilização transfusional.
Local: Sala 53 – 5º andar
Biólogo, mestre em Oncologia pelo AC Camargo e pós-graduado em Imunohematologia. Atuou em instituições como Fundação Pró-Sangue, Beneficência Portuguesa e Hospital Nove de Julho. Experiência em acreditação (ONA/JCI) e qualidade. Docente de Hemoterapia no Senac Tiradentes.
A atividade visa conscientizar sobre a importância da atuação do Técnico em Hemoterapia na segurança transfusional. Você também vai saber como identificar a tipagem sanguínea e a compatibilização transfusional.
Local: Sala 53 – 5º andar
Biólogo, mestre em Oncologia pelo AC Camargo e pós-graduado em Imunohematologia. Atuou em instituições como Fundação Pró-Sangue, Beneficência Portuguesa e Hospital Nove de Julho. Experiência em acreditação (ONA/JCI) e qualidade. Docente de Hemoterapia no Senac Tiradentes.
A atividade visa conscientizar sobre a importância da atuação do Técnico em Hemoterapia na segurança transfusional. Você também vai saber como identificar a tipagem sanguínea e a compatibilização transfusional.
Local: Sala 53 – 5º andar
Biólogo, mestre em Oncologia pelo AC Camargo e pós-graduado em Imunohematologia. Atuou em instituições como Fundação Pró-Sangue, Beneficência Portuguesa e Hospital Nove de Julho. Experiência em acreditação (ONA/JCI) e qualidade. Docente de Hemoterapia no Senac Tiradentes.
A atividade visa conscientizar sobre a importância da atuação do Técnico em Hemoterapia na segurança transfusional. Você também vai saber como identificar a tipagem sanguínea e a compatibilização transfusional.
Local: Sala 53 – 5º andar
Biomédica e Mestre em Ciências da Saúde. Atuou por 18 anos em Banco de Sangue do Hospital Samaritano, mais especificamente no setor de Imunohematologia. Atualmente é docente no curso Técnico em Hemoterapia no Senac Tiradentes.
Biólogo e especialista em Hemoterapia. MBA em Gestão de Negócios (FGV). Atuou como coordenador de setores no Hemocentro São Lucas e integrou equipe de Transplante de Medula Óssea. Experiência em acreditações ONA, JCI e Canada. Docente do curso técnico em Hemoterapia do Senac Tiradentes e estudante de Direito.
A atividade visa conscientizar sobre a importância da atuação do Técnico em Hemoterapia na segurança transfusional. Você também vai saber como identificar a tipagem sanguínea e a compatibilização transfusional.
Local: Sala 53 – 5º andar
Biomédica e Mestre em Ciências da Saúde. Atuou por 18 anos em Banco de Sangue do Hospital Samaritano, mais especificamente no setor de Imunohematologia. Atualmente é docente no curso Técnico em Hemoterapia no Senac Tiradentes.
Biólogo e especialista em Hemoterapia. MBA em Gestão de Negócios (FGV). Atuou como coordenador de setores no Hemocentro São Lucas e integrou equipe de Transplante de Medula Óssea. Experiência em acreditações ONA, JCI e Canada. Docente do curso técnico em Hemoterapia do Senac Tiradentes e estudante de Direito.
A atividade visa conscientizar sobre a importância da atuação do Técnico em Hemoterapia na segurança transfusional. Você também vai saber como identificar a tipagem sanguínea e a compatibilização transfusional.
Local: Sala 53 – 5º andar
Biomédica e Mestre em Ciências da Saúde. Atuou por 18 anos em Banco de Sangue do Hospital Samaritano, mais especificamente no setor de Imunohematologia. Atualmente é docente no curso Técnico em Hemoterapia no Senac Tiradentes.
Biólogo e especialista em Hemoterapia. MBA em Gestão de Negócios (FGV). Atuou como coordenador de setores no Hemocentro São Lucas e integrou equipe de Transplante de Medula Óssea. Experiência em acreditações ONA, JCI e Canada. Docente do curso técnico em Hemoterapia do Senac Tiradentes e estudante de Direito.
Compartilhar informações sobre óleos essenciais e manipular aromatizantes de ambiente. Nesta atividade serão apresentadas as orientações de uso e diluição de óleos essenciais, com preparo e envase de difusores de ambiente (varetas e spray).
Local: Laboratório Multiuso de Processos Farmacêuticos – (Laboratório 56 – 5º andar)
Farmacêutica com múltiplas pós-graduações e MBA em Marketing Farmacêutico. Especialista em Farmácia Clínica e Manipulação. Coautora de livros da Editora Senac São Paulo. Docente do Técnico em Farmácia no Senac Tiradentes.
Farmacêutico e Docente do Técnico em Farmácia do Senac Tiradentes.
Mestranda em Inovação no Ensino Superior em Saúde. Graduada em Farmácia (Universidade Católica de Santos) e especialista em Farmácia Hospitalar e Introdução à Farmácia Clínica (USP). Docente do Técnico em Farmácia no Senac Tiradentes.
Compartilhar informações sobre óleos essenciais e manipular aromatizantes de ambiente. Nesta atividade serão apresentadas as orientações de uso e diluição de óleos essenciais, com preparo e envase de difusores de ambiente (varetas e spray).
Local: Laboratório Multiuso de Processos Farmacêuticos – (Laboratório 56 – 5º andar)
Farmacêutica com múltiplas pós-graduações e MBA em Marketing Farmacêutico. Especialista em Farmácia Clínica e Manipulação. Coautora de livros da Editora Senac São Paulo. Docente do Técnico em Farmácia no Senac Tiradentes.
Farmacêutico e Docente do Técnico em Farmácia do Senac Tiradentes.
Mestranda em Inovação no Ensino Superior em Saúde. Graduada em Farmácia (Universidade Católica de Santos) e especialista em Farmácia Hospitalar e Introdução à Farmácia Clínica (USP). Docente do Técnico em Farmácia no Senac Tiradentes.
Compartilhar informações sobre óleos essenciais e manipular aromatizantes de ambiente. Nesta atividade serão apresentadas as orientações de uso e diluição de óleos essenciais, com preparo e envase de difusores de ambiente (varetas e spray).
Local: Laboratório Multiuso de Processos Farmacêuticos – (Laboratório 56 – 5º andar)
Farmacêutica com múltiplas pós-graduações e MBA em Marketing Farmacêutico. Especialista em Farmácia Clínica e Manipulação. Coautora de livros da Editora Senac São Paulo. Docente do Técnico em Farmácia no Senac Tiradentes.
Farmacêutico e Docente do Técnico em Farmácia do Senac Tiradentes.
Mestranda em Inovação no Ensino Superior em Saúde. Graduada em Farmácia (Universidade Católica de Santos) e especialista em Farmácia Hospitalar e Introdução à Farmácia Clínica (USP). Docente do Técnico em Farmácia no Senac Tiradentes.
Compartilhar informações sobre óleos essenciais e manipular aromatizantes de ambiente. Nesta atividade serão apresentadas as orientações de uso e diluição de óleos essenciais, com preparo e envase de difusores de ambiente (varetas e spray).
Local: Laboratório Multiuso de Processos Farmacêuticos – (Laboratório 56 – 5º andar)
Farmacêutica, especialista em Homeopatia e Antroposofia. Terapeuta floral, com atuação em farmácia magistral, consultoria e docência. Docente do Técnico em Farmácia no Senac Tiradentes.
Farmacêutico e docente do Técnico em Farmácia do Senac Tiradentes.
Compartilhar informações sobre óleos essenciais e manipular aromatizantes de ambiente. Nesta atividade serão apresentadas as orientações de uso e diluição de óleos essenciais, com preparo e envase de difusores de ambiente (varetas e spray).
Local: Laboratório Multiuso de Processos Farmacêuticos – (Laboratório 56 – 5º andar)
Farmacêutica, especialista em Homeopatia e Antroposofia. Terapeuta floral, com atuação em farmácia magistral, consultoria e docência. Docente do Técnico em Farmácia no Senac Tiradentes.
Farmacêutico e docente do Técnico em Farmácia do Senac Tiradentes.
Nesta atividade teremos as seguintes atividades:
– Demonstração de preparo de álcool em gel
– Explicação dos ingredientes usados e seus efeitos dermatológicos
– Entrega à comunidade: amostra de álcool em gel
Local: Laboratório Multiuso de Processos Farmacêuticos (Laboratório 56 – 5º andar)
Farmacêutico (UNIMEP), mestre e doutor em Farmacologia, Anestesiologia e Terapêutica (UNICAMP). Especialista em Farmácia Clínica e Hospitalar. Experiência em farmácia magistral e hospitalar e pesquisa com produtos naturais. Atualmente é professor do Bacharelado em Farmácia e coordenador da Pós-graduação em Farmácia Clínica e Hospitalar, ambos no Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes.
Farmacêutica (UFSM), mestre e doutora em Bioquímica (UFSC), com doutorado sanduíche em Barcelona e pós-doutorado no Albert Einstein College of Medicine (EUA). Pesquisadora em bioquímica e neurotoxicologia. Professora do Bacharelado em Farmácia no Centro Universitário Senac Tiradentes.
Em meio às exigências da vida adulta, muitas alegrias e formas de brincar acabam ficando para trás. Aqui, você terá a oportunidade de redescobrir esse lado lúdico. Então, deixe de lado seus títulos, responsabilidades e papéis profissionais. Traga apenas sua imaginação, sua curiosidade, sua criança interior e vamos brincar! A atividade conta com a participação de estudantes da turma 4NA do Bacharelado em Psicologia.
Local: Sala 54 – 5º andar
Doutorando em Psicologia (PUC-Campinas), psicólogo e pedagogo. Mestre em Nutrição e especialista em Neuropsicologia, Neurodesenvolvimento, Psicopatologia, Sexologia e Neurociências. Atua em clínica, avaliação neuropsicológica e docência. Professor do Bacharelado em Psicologia do Centro Universitário Senac - unidade Tiradentes.