Neste evento, gratuito e on-line, você vai entender como a neuroeducação pode contribuir com o processo de aprendizagem. Nele, você vai uma acompanhar uma abordagem ampla e global da neuroeducação, além da personalização do ensino, respeitando os interesses, tempos e estilos de cada estudante.
Neste evento, gratuito e on-line, você vai entender como a neuroeducação pode contribuir com o processo de aprendizagem. Nele, você vai uma acompanhar uma abordagem ampla e global da neuroeducação, além da personalização do ensino, respeitando os interesses, tempos e estilos de cada estudante.
Como a neuroeducação vem cada vez mais auxiliando educadores no processo de ensinar? Como o cérebro processa as informações que recebe e transforma isso em aprendizado?
É o que você vai conferir nesse evento, que vai abordar a personalização do processo de aprendizagem, respeitando os interesses, tempos, estilos, visando sempre ampliar o propósito na forma de aprender dos estudantes.
Bacharel e licenciado em Psicologia (Mackenzie). Mestre e doutor em Engenharia Biomédica. Especialista em Terapia Familiar e Casal, EaD (UFF) e Prevenção de Drogas (UNIFESP). Atualmente é professor no Centro Universitário Senac – unidade Tiradentes coordenando a Graduação em Psicologia, a Pós-graduação em Neuropsicologia e a Pós-graduação em Psicologia Organizacional e do Trabalho.
Doutoranda e Mestra em Ciências pela USP, com especializações em Administração de Centros de Lazer (FESP) e em Lazer e Animação Sociocultural (Senac São Paulo). Coordenadora e docente em cursos de pós-graduação nas áreas de gestão, eventos e metodologias ativas. Certificada em Project Management for Development Professional (PMD Pro), possui mais de 35 anos de experiência em projetos de educação, lazer e eventos. Autora do livro Gestão do Lazer e do Entretenimento e premiada com a Thomas and Ruth Rivers Scholarship no World Leisure Congress 2016.
Pedagoga, pós-graduada em Psicopedagogia e Distúrbios da Aprendizagem. Mestre e Doutora em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atualmente é Professora Titular no curso de graduação em Pedagogia (presencial e EAD) e demais licenciaturas, e na Pós-graduação em Psicopedagogia na Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Supervisora de equipe de psicopedagogia na Clínica Premium Tismo. Psicopedagoga clínica. Assessora Pedagógica em Alfabetização pelo Sistema Mackenzie de Ensino. Consultora Educacional na implementação de programas de intervenção em habilidades cognitivas na educação básica. Consultora de Projetos da CAPES.